Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu chính sách ngôn ngữ các dân tộc thiểu số của Đảng và Nhà nước, đồng thời nghiên cứu những thành tựu đã đạt được cũng như những hạn chế trong việc thực hiện các chủ trương, chính sách đó nhằm làm tài liệu tham khảo cho các nhà lãnh đạo, các nhà quản lý ở Trung ương cũng như địa phương trong việc hoạch định các chính sách kinh tế - xã hội, đặc biệt trong các lĩnh vực văn hóa giáo dục, nhất là giáo dục ngôn ngữ. Kết quả nghiên cứu của đề tài cũng sẽ là tài liệu tham khảo phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy và học tập của giảng viên và sinh viên các trường đại học và cao đẳng. Với mục tiêu này, sau quá trình nghiên cứu, tác giả đề tài đã trình bày một cách khái quát có hệ thống đường lối của Đảng, quan điểm của Nhà nước, các chủ trương, chính sách của Chính phủ, các Bộ ngành về ngôn ngữ và chữ viết các dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Đồng thời, trình bày một cách hệ thống những thành tựu và những hạn chế trong việc thực hiện các chủ trương, chính sách về ngôn ngữ và chữ viết các dân tộc thiểu số ở nước ta từ 1945 đến nay; phân tích nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp nhằm thực hiện thành công các chủ trương, chính sách ấy.

Thanh Vân

• Học trái tuyến và chuyện “chạy trường” (14/04)
• 4 nhà giáo được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” (13/04)
• ĐH Huế bắt đầu nhận hồ sơ đăng ký dự thi tuyển sinh các môn năng khiếu (13/04)
• Nhiều trường xét tuyển theo phương thức riêng (13/04)
• Đại học Huế có 6 nhà giáo được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” (13/04)
• Đào tạo người làm báo trí tuệ, nhân văn và trách nhiệm (13/04)
• Theo đuổi đam mê (12/04)
• Nâng chuẩn đầu ra ngoại ngữ cho sinh viên: Cơ hội để bứt phá (12/04)