Tối 9/11, Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế tổ chức vòng sơ khảo “Hội thi tiếng hát sinh viên năm 2024” (HUEdu Singer).

Đó là chủ đề của hội thảo khoa học kỷ niệm 25 năm đào tạo ngành Răng Hàm Mặt, do Trường đại học Y - Dược, Đại học Huế tổ chức ngày 9/11.

Chiều 8/11, Trường đại học Y- Dược, Đại học Huế tổ chức toạ đàm kỷ niệm 25 năm đào tạo Răng Hàm Mặt, nhằm tôn vinh chặng đường phát triển và những đóng góp của Khoa trong sự nghiệp giáo dục, nghiên cứu khoa học và chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

Tối 8/11, Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế (ĐHH) tổ chức giải cầu lông viên chức, người lao động - năm 2024 và hội thi tiểu phẩm tuyên truyền pháp luật về phòng chống ma túy, tội phạm và tệ nạn xã hội.

Sáng 3/11, Ban Chấp hành Đoàn Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế tổ chức hiến máu tình nguyện đợt II năm 2024.

Tại giải thưởng Kiến trúc Xanh sinh viên năm 2024 – SGA 2024, Khoa Kiến trúc, Trường đại học Khoa học, Đại học Huế vinh dự có 2/19 đồ án được trao giải. Đồ án tốt nghiệp “OTT – Trường học ‘không tường’ – Không gian trải nghiệm hành trình xanh” của sinh viên Nguyễn Hoàng Nhật Quyên (sinh năm 2001) nhận được nhiều sự khen ngợi từ ban giám khảo và giành giải Nhì toàn quốc.

Sáng 2/11, Trường đại học Nông lâm, Đại học Huế khai mạc “Ngày hội định hướng và cơ hội việc làm ngành chăn nuôi và thú y (CNTY) 2024” cho sinh viên Khoa CNTY của trường.

Với vai trò là cơ quan nghiên cứu tư vấn chiến lược và chính sách kinh tế xã hội, ngày 1/11, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã có văn bản gửi Thủ tướng Chính phủ kiến nghị các chính sách để phát triển thị trường bất động sản ổn định và lành mạnh.

Trong quá trình nghiên cứu lĩnh vực nông nghiệp, PGS.TS. Nguyễn Văn Đức, Trưởng phòng Đào tạo và Công tác sinh viên Trường đại học Nông Lâm, Đại học Huế đã tìm tòi và nghiên cứu bảo tồn thành công giống ớt hiểm mà người dân các vùng núi miền Trung ví là “vàng" xanh.

PGS.TS. Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo: "Trường đại học Sư phạm, ĐHH là một trong những cơ sở giáo dục đại học chất lượng tốp đầu của cả nước. Tuy nhiên, để trở thành cơ sở giáo dục đại học chất lượng cao thì trường phải có sự nhìn nhận, đánh giá một cách thực tiễn, khách quan để có sự đầu tư đúng hướng".