“Tổ chức giáo trình của các cơ sở đào tạo tại miền Trung thường chưa rõ chủ đích vận dụng và khai thác đặc thù vùng miền, địa phương, khiến sản phẩm đào tạo/sinhviên thiếu bản sắc, sinh viên ra trường không nhận thấy lợi ích gắn bó với bản địa. Vì thế, nó là một phần nguyên nhân khiến thiết kế đồ họa miền Trung phát triển chậm nhịp”, nhà thiết kế Nguyễn Tri Phương Đông trò chuyện với Thừa Thiên Huế Cuối tuần.