Thứ Sáu, 14/02/2020 11:37
(GMT+7)
Định hướng đánh giá, chẩn đoán và can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ
TTH.VN - Sáng 14/2, Trung tâm Đào tạo và Chỉ đạo tuyến (Bệnh viện Trung ương Huế) khai giảng lớp tập huấn “Định hướng đánh giá, chẩn đoán và can thiệp sớm cho trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ”.
Tham gia lớp có khoảng 60 học viên là các bác sĩ, điều dưỡng hoạt động trong lĩnh vực Nhi khoa, sức khỏe tâm trí, các trường chuyên biệt, sư phạm của các địa phương Thừa Thiên Huế, Quảng Nam và Gia Lai.
Trong hai ngày, các học viên nghe giới thiệu tổng quan về rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ, các mô hình can thiệp trẻ tự kỷ, các cách thức giao tiếp và hành vi của trẻ tự kỷ, những khó khăn và thuận lợi của cán bộ trực tiếp tham gia hỗ trợ trẻ tự kỷ...
Rối loạn tự kỷ là một khuyết tật phát triển, khởi phát từ khi trẻ còn nhỏ, có đặc trưng bất thường về tương tác xã hội, giao tiếp, hành vi, sở thích, hoạt động giới hạn, lặp đi lặp lại. Tự kỷ là một rối loạn mạn tính, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển trí tuệ, hành vi cũng như khả năng học tập, sinh hoạt và khả năng thích ứng của trẻ sau này.
Tại Bệnh viện Trung ương Huế, từ tháng 2/2018, đơn vị Can thiệp âm ngữ trị liệu, (thuộc Trung tâm Nhi), đã được thành lập, hỗ trợ tích cực cho việc khám, chẩn đoán, lên kế hoạch, can thiệp âm ngữ trị liệu cho trẻ phổ tự kỷ, chậm nói, rối loạn ngôn ngữ, cấu âm, phát âm và giao tiếp…
Đồng Văn