Hai từ “mẹ Lành” thân thương được nhiều trẻ gọi cô Mai Thị Mộng Lành (Trường mầm non Xuân Lộc, huyện Phú Lộc) không phải tự nhiên mà có. Ngoài giờ trên lớp, cô giáo Lành còn dành thời gian đến nhà thăm hỏi gia đình của các cháu. Đến buổi chiều vào giờ tan trường, có những trẻ mà ba mẹ đi làm rẫy chưa kịp về, cô Lành lại chở các cháu về nhà. Dù đường bản đi lại còn nhiều khó khăn, nhưng không làm khó được cô giáo dáng người nhỏ nhắn.

Sáng 17/11, Nhà Xuất bản Kim Đồng phối hợp với Trung tâm Văn hóa, Thông tin và Thể thao TP. Huế, Câu lạc bộ Sách và Văn hóa Huế tổ chức chương trình “Người Huế kể chuyện Huế”, giao lưu với nhà văn, nhà báo Phi Tân và nhà văn, nhà nghiên cứu Lê Vũ Trường Giang nhân dịp ra mắt sách “Người Huế kể chuyện Huế” và “Học trò bên kia phá Tam Giang”.

Bên cạnh dạy học, thầy cô giáo ở vùng cao A Lưới còn phụ trách thêm công tác vận động học sinh đến trường. Thấy học sinh nghỉ học dài ngày, có nguy cơ bỏ học, sau giờ dạy, giáo viên lại tìm đến nhà tìm hiểu, động viên, nhắc nhở. Niềm vui giản dị của các nhà giáo nơi đây là được thấy học sinh trở lại trường.

Với thầy giáo - họa sĩ Nguyễn Hùng, nền văn hóa dân gian của vùng đất Cố đô Huế đã hun đúc nơi anh một ngôn ngữ tạo hình thống nhất, rất riêng. 35 năm là nhà giáo dạy vẽ ở trường phổ thông cùng các lớp luyện tập vẽ, với niềm đam mê sáng tác thầm lặng, anh đã dìu dắt nhiều thế hệ học trò đạt được nhiều thành công rực rỡ.

Sau khi tổ chức lại vào năm 1994, Đại học Huế (ĐHH) trở thành một trong những trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của miền Trung và cả nước; là một phần tinh hoa của văn hóa Huế, cái nôi nuôi dưỡng trí tuệ và tài năng.

Sau khi giành ngôi Quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm 2024, chiều 14/10, Võ Quang Phú Đức, học sinh lớp 12 chuyên Toán 1, Trường THPT chuyên Quốc Học – Huế trở về trường trong sự chào đón nồng nhiệt của thầy cô, bạn bè và gia đình.

Vai trò và vị trí sẽ khác khi Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương và Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia. Lúc này, đòi hỏi có nguồn nhân lực chất lượng để chèo lái “con thuyền” lớn đến những vạch đích mới thành công.

Trên bước đường trở thành thành phố trực Trung ương của Thừa Thiên Huế nói chung và Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia nói riêng, cần có đội ngũ nhân lực chất lượng cao để làm chủ vận mệnh trong phát triển.

Sau mưa lũ, cảnh buồn đối với học trò là những chồng sách vở ướt.

Không ít học sinh tiểu học đã lớn phổng phao khi dậy thì sớm và phải tự chống chọi với những thay đổi trong người. Các em thắc mắc rất nhiều về giới tính, trong khi những kiến thức trong sách vở vẫn chưa đủ để các em có thể hiểu rõ về vấn đề này. Thế nên, nhiều phụ huynh mong muốn cần đưa nhiều thông tin về chăm sóc sức khỏe sinh sản vào chương trình học đường để các em có sự chuẩn bị.

Thừa Thiên Huế có 136/141 trạm y tế Khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền, 9 trung tâm y tế có khoa y học cổ truyền và đang triển khai một số kỹ thuật mới kết hợp y học hiện đại.

Nghị lực và những cố gắng của Huỳnh Văn Sinh là điều đáng quý trong cuộc sống. Hơn lúc nào hết, Sinh hiện đang rất cần những cánh tay giúp đỡ để chặng đường phía trước đỡ gập ghềnh, gian khó.

Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia là mục tiêu quan trọng để tỉnh Thừa Thiên Huế được công nhận thành phố trực thuộc Trung ương theo Nghị quyết 54 của Bộ Chính trị.

Ở bảo tàng này có hơn 600 hiện vật gốc về khảo cổ học, dân tộc học và lịch sử có giá trị về lịch sử - văn hoá.

Cần có đề án cụ thể nhằm huy động các nguồn lực xã hội, nhất là cơ sở dạy bơi trên địa bàn tỉnh, tiến dần đưa môn bơi trở thành môn phổ cập trong chương trình giáo dục thể chất trong nhà trường.

Trong bối cảnh thiếu vắng sân chơi cho học sinh, ngành giáo dục thực hiện chủ trương mở cửa trường học trong dịp hè nhằm tận dụng cơ sở vật chất sẳn có để tổ chức các hoạt động, duy trì sinh hoạt các câu lạc bộ đội nhóm.

Thực tế cho thấy, trường nào làm tốt công tác y tế học đường, phụ huynh sẽ yên tâm đưa con đến trường đạt tỷ lệ cao.