Sắp xếp tổ chức bộ máy, giải quyết hợp lý vấn đề nhân lực; đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức đáp ứng yêu cầu của chính quyền đô thị trực thuộc Trung ương là vấn đề “đặc biệt quan tâm” của Đảng bộ, chính quyền và hệ thống chính trị từ tỉnh đến cơ sở. Đây cũng là quan điểm chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm trong những lần làm việc với tỉnh về lộ trình thực hiện Nghị quyết 54 của Bộ Chính trị.

Cách mạng công nghiệp (CMCN) 4.0 và chuyển đổi số đang là cơ hội vàng thúc đẩy phát triển các ngành nghề, lĩnh vực và kinh tế - xã hội của địa phương. Để tận dụng những lợi thế tốt nhất, tỉnh đã và đang tập trung đầu tư, đào tạo, thu hút nguồn nhân lực, hạ tầng, cơ sở vật chất kỹ thuật cho công nghệ thông tin (CNTT).

Nhận lời mời của Ngài TAMAI Toshihisa, Thị trưởng TP. Saijo (Nhật Bản), đoàn đại biểu TP. Huế do UVTV Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy, Chủ tịch HĐND TP. Huế Phan Thiên Định dẫn đầu đã có chuyến thăm và làm việc với TP. Saijo từ ngày 14 - 17/10.

Trái ngược với nhu cầu tuyển dụng, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao trong nông nghiệp ngày càng lớn thì số lượng sinh viên theo học ngành này ngày càng giảm sút.

Lớp tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực phục vụ du lịch tại điểm du lịch cộng đồng do TX. Hương Trà tổ chức diễn ra từ 14-16/10, thu hút đông đảo cá nhân, hộ kinh doanh làm du lịch cộng đồng trên địa bàn tham dự.

Theo Thủ tướng, cần phải đẩy mạnh 3 đột phá chiến lược số gồm thể chế số, hạ tầng số, nguồn nhân lực số, với "thể chế thông thoáng, hạ tầng thông suốt, nhân lực thông minh."

Huế là địa phương có truyền thống trọng giáo dục, nhưng thu hút đầu tư tư nhân vào giáo dục còn chậm. Tổ hợp giáo dục FPT bắt đầu hoạt động vào năm 2025 hứa hẹn cung cấp cho địa phương nguồn nhân lực chất lượng cao, khỏa lấp cơn khát kỹ sư công nghệ.

Các chủ đầu tư công trình thủy điện đã chuẩn bị đầy đủ thiết bị, vật tư cùng nhân lực nhằm đáp ứng yêu cầu ứng phó thiên tai, chủ động trước mọi tình huống xảy ra.

Vai trò và vị trí sẽ khác khi Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương và Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia. Lúc này, đòi hỏi có nguồn nhân lực chất lượng để chèo lái “con thuyền” lớn đến những vạch đích mới thành công.

Để có thể "giữ chân" và thu hút nhân lực chất lượng cao, không cách nào khác phải có chính sách đủ tốt. Điều này lâu nay Huế làm chưa tốt.