Năm học 2024 - 2025 sẽ áp dụng giảng dạy sách giáo khoa (SGK) mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với lớp 5, 9 và 12. Để chuẩn bị cho công tác dạy học với SGK mới, việc tập huấn cho giáo viên nắm vững nội dung, cấu trúc chương trình và phương pháp dạy học rất quan trọng.

Vai trò của người thầy rất quan trọng trong quyết định chất lượng giáo dục nói chung và với môn lịch sử nói riêng. TS. Nguyễn Đức Cương (Khoa Lịch sử, Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế) đã nhận định như thế khi bàn về chuyện đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử trong giai đoạn hiện nay.

Đó là nhận định được các đại biểu đưa ra tại hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử trong giai đoạn hiện nay” được Hội Khoa học Lịch sử Thừa Thiên Huế phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Sư phạm (Đại học Huế) tổ chức sáng 13/12.

Bằng các hình thức khác nhau, mỗi thầy, cô giáo chủ động sáng tạo ra các phương pháp dạy học nhằm lôi cuốn các em tham gia. Thực tế, không phải tiết học nào cũng tạo hứng thú, không phải người thầy nào cũng chú trọng điều này.

Không còn tình trạng đối phó hay nhàm chán vào mỗi giờ học tiếng Anh, giáo viên ở các trường trên địa bàn TP. Huế đã có những đổi mới, sáng tạo phương pháp dạy - học ngoại ngữ để học sinh hứng thú với môn học này.

Bảy sinh viên Trường đại học (ĐH) Sư phạm, ĐH Huế góp mặt ở kỳ thi Olympic Toán học sinh viên và học sinh toàn quốc năm 2023, nhưng giành đến 10 giải thưởng. Đằng sau thành tích, các sinh viên bộc lộ một tình yêu toán và phương pháp học tập hiệu quả.