Ngày 17/11, nhiều hoạt động ý nghĩa tôn vinh nghề dạy học, tuyên dương các nhà giáo tiêu biểu đã được tổ chức trong không khí ấm áp, tri ân nhân kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam.

Chiều 14/11, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết công tác dạy học trên truyền hình năm học 2021-2022.

Đổi mới đào tạo nghề gắn với nhu cầu của xã hội về giải quyết việc làm, lao động và gắn với quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội địa phương là yêu cầu tất yếu. Trong đó, đổi mới phương pháp, chất lượng dạy và học là điều kiện quan trọng để thực hiện mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng tốt thị trường lao động.

Câu chuyện không hay của các giáo viên xảy ra tại Trường THPT Hai Bà Trưng (TP.Huế) trong tuần qua đã để lại nỗi buồn khá lớn cho những người làm công tác giáo dục. Tuy nhiên, nhìn ở một khía cạnh khác, chính câu chuyện này đã đặt ra tình huống sư phạm cần phân tích, có đáp án để tránh những thương tổn tương tự.

Trăn trở khi vấn nạn học đường đã và đang xảy ra ngày càng nhiều. Thế nên, cần thay đổi cách tiếp cận, thay đổi môi trường giáo dục dạy - học trong nhà trường bằng cách xây dựng trường học hạnh phúc. Nơi người thầy và học sinh được rút ngắn khoảng cách, sẻ chia và thấu hiểu nhiều hơn.

Các đơn vị đào tạo đại học (ĐH) tại Huế đang khẩn trương đón tiếp tân sinh viên, triển khai kế hoạch dạy - học của học kỳ 1 và hỗ trợ tân sinh viên ổn định khi bước vào môi trường học tập mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 4171/BGDĐT- GDTrH hướng dẫn dạy học các môn chuyên trong trường Trung học Phổ thông chuyên.

Bất cứ bậc cha mẹ nào cũng quan tâm đến việc học văn hóa của các con, nhưng ít người quan tâm đến việc các con cần được dạy gì, học gì để phát triển toàn diện.

Ưu tiên phân bổ nguồn vốn; khuyến khích phát triển nghiên cứu khoa học kỹ thuật (KHKT); linh hoạt trong tuyên dương, khen thưởng; đầu tư xây dựng cơ sở vật chất có trọng điểm… là những quan tâm của TX. Hương Thủy dành cho 2 trường THPT trên địa bàn, dù không nằm trong phân cấp quản lý

Khó khăn trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới là thiếu thiết bị dạy học. “Cái khó, ló cái khôn”, nhiều trường học đã vận động giáo viên tự làm đồ dùng học tập cũng như dùng các thiết bị ảo, mô phỏng trên máy tính để giải quyết tình trạng thiếu thiết bị.