Ngày 11/11, Trung tâm Nghiên cứu Phát triển và Đồng kiến tạo Tri thức (Trung tâm CKC) tổ chức Buổi trình bày “Sáng kiến Năng lượng” dành cho học sinh và giáo viên từ 5 trường trung học cơ sở (THCS) tại TP.Huế gồm: THCS Đặng Văn Ngữ, THCS Phú Mậu, THCS Phú Dương, THCS Phú Thượng và THCS Đặng Vinh.

Râm ran trong dư luận suốt thời gian qua là dự thảo lựa chọn sách giáo khoa (SGK) trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên sẽ được trao lại cho các trường, thay vì UBND cấp tỉnh chọn như hiện nay.

Ở khối giáo dục phổ thông, Thừa Thiên Huế có hai giáo viên được Hội đồng xét tặng gương nhà giáo tiêu biểu năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo bình chọn là “Nhà giáo tiêu biểu của năm”.

Hội đồng xét chọn chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2023 đã lựa chọn ra 58 giáo viên tiêu biểu từ 47 tỉnh, thành phố trên cả nước để tuyên dương đúng vào dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Ông Ngô Đức Thức, Hiệu trưởng Trường THPT Hai Bà Trưng vừa bị Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ra quyết định kỷ luật mức cảnh cáo; ông Nguyễn Đức Phong, giáo viên dạy bộ môn thể dục của trường bị Hội đồng kỷ luật Trường THPT Hai Bà Trưng xem xét kỷ luật với hình thức khiển trách.

Không còn kiểm tra bài đầu giờ theo kiểu học thuộc lòng nhận được ý kiến đồng tình của giáo viên và học sinh. Hình thức kiểm tra, đánh giá này đã không còn phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông.

Ngày 2/11, Tòa án Nhân dân tỉnh tiến hành tuyên án vụ án “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản” đối với Hồ Thị Phương Lan (SN 1978, trú xã Hương Xuân, huyện Nam Đông), nguyên là giáo viên Trường THCS dân tộc nội trú Nam Đông.

Ngày 31/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo về công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên mầm non (GVMN) tại TP. Huế.

Hiệp hội Eurasia (ELI) sẽ nhân rộng mô hình “Trường học hạnh phúc” sau khi được sự cho phép của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phát hành giáo trình đào tạo giáo viên thực hiện xây dựng “Trường học hạnh phúc” và tham gia phát triển các chỉ số đo lường mới trong Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD).

Hiện nhiều giáo viên và học sinh ủng hộ phương án 3+2 trong dự thảo kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, tức thi 3 môn bắt buộc là toán, ngữ văn, ngoại ngữ và 2 môn lựa chọn, bởi vừa gọn nhẹ vừa đảm bảo yêu cầu tốt nghiệp.