Hôm nay (4/6), 1.831 học sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực vào lớp 6 Trường THCS Nguyễn Tri Phương tại ba hội đồng thi: THCS Nguyễn Tri Phương, THCS Chu Văn An và TH Quang Trung.

73 thí sinh đến từ nhiều tỉnh, thành trong cả nước đã về Huế tham dự kỳ thi đánh giá năng lực các môn năng khiếu đợt 2 để xét tuyển vào các ngành tại Trường đại học (ĐH) Nghệ thuật, ĐH Huế, diễn ra ngày 21/5.

Ngày 13/5, gần 200 thí sinh ở các tỉnh, thành trong toàn quốc đã về Trường đại học (ĐH) Sư phạm, ĐH Huế để tham dự kỳ thi đánh giá năng lực các môn năng khiếu khối M và khối N đợt 1, năm 2023.

Hơn 200 thí sinh đến từ nhiều tỉnh, thành trong cả nước đã về Huế dự thi kỳ thi đánh giá năng lực các môn năng khiếu đợt 1 để xét tuyển trong kỳ tuyển sinh năm 2023 tại Trường đại học (ĐH) Khoa học và Trường ĐH Nghệ thuật, ĐH Huế vào ngày 23/4.

Ngày 11/7, Hội đồng Tuyển sinh Đại học (ĐH) Huế và các trường tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực các môn năng khiếu. Kỳ thi được tổ chức tại 4 điểm thi ở 4 đơn vị đào tạo.

Khác với mọi năm, năm nay, Trường đại học (ĐH) Nghệ thuật, ĐH Huế tổ chức đánh giá năng lực môn năng khiếu đối với thí sinh dự tuyển đầu vào của các ngành đào tạo bằng hình thức trực tuyến tại kỳ thi tuyển sinh ĐH chính quy năm 2022.

Con gái tôi than phiền trước kỳ thi đánh giá năng lực vào Trường THCS Nguyễn Tri Phương: “Nếu trường cho thi vẽ, thi lịch sử thì con khỏe rồi!”. Dĩ nhiên, chuyện đó không bao giờ có thể xảy ra. Thế nên, cha con tôi quyết định không thi, tôi tôn trọng quyết định của con.

Trong bối cảnh các trường đại học (ĐH) được chủ động trong việc xét tuyển sinh viên, nhiều trường mạnh dạn mở rộng hình thức và chọn phương án thi đánh giá năng lực (ĐGNL) với mục đích nâng cao chất lượng đầu vào cũng như giúp tuyển sinh đúng người, đúng ngành. Nếu năm 2021 chỉ có 60 trường ĐH sử dụng kết quả kỳ thi ĐGNL để tuyển sinh, thì năm nay có hơn 80 trường ĐH chia sẻ kết quả kỳ thi này để tuyển sinh và dành phần lớn chỉ tiêu cho nhóm này.

Để chuẩn bị cho mùa tuyển sinh đại học năm 2022, nhiều trường đại học đã sớm công bố đề án tuyển sinh. Trong đó, điểm dễ nhận thấy là các trường đã giảm sâu chỉ tiêu xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT và tăng chỉ tiêu cho phương thức kỳ thi riêng cùng đánh giá năng lực ngoại ngữ.