Trong một nghiên cứu quy mô lớn được xuất bản bởi tạp chí khoa học PNAS, các nhà khoa học đã phân tích tác động môi trường của khoảng 57.000 sản phẩm được bán trong các siêu thị ở Anh và Ireland, trong đó cho thấy ăn trái cây và rau củ sẽ tốt cho hành tinh hơn so với ăn thịt và pho mát.

Nhiều nội dung được làm rõ tại hội thảo khoa học "Xây dựng mô hình truy xuất nguồn gốc các sản phẩm chủ lực của tỉnh Thừa Thiên Huế đáp ứng yêu cầu tiêu thụ của thị trường trong nước và xuất khẩu" được Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) tổ chức ngày 13/7.

Trên 2.600 học sinh không trúng tuyển lớp 10 vào các trường công lập không có nghĩa là “cửa” đã đóng. Bởi vẫn còn các mô hình trường khác như ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, các trường thuộc hệ thống giáo dục nghề nghiệp... sẵn sàng chào đón học sinh.

Chuyển đổi số đang là một phần tất yếu trong quá trình phát triển của giáo dục đại học (ĐH). Bối cảnh hiện nay đặt ra những cơ hội và thách thức lớn đối với các trường trong tiến trình chuyển đổi sang mô hình ĐH số, nhằm tạo ra hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Chiều 8/6, ông Nguyễn Nhất Linh, Ủy viên Ban Chấp hành, Phó Trưởng ban Thanh niên trường học Trung ương Đoàn, Phó Chủ tịch Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam cùng đoàn công tác đã có chuyến thăm, tham quan các mô hình khởi nghiệp tại các đơn vị của Đại học (ĐH) Huế.

Không giống các trường chuyên khác, Trường THPT chuyên Khoa học Huế trực thuộc Trường đại học (ĐH) Khoa học, ĐH Huế sau khi có Quyết định cho phép thành lập được định hướng phát triển theo mô hình gắn với thế mạnh của trường ĐH.

Siriwan Chutikamoltham, Giảng viên cao cấp tại Trường Kinh doanh Nanyang thuộc Đại học Công nghệ Nanyang của Singapore cho biết, Đông Nam Á có thể phục hồi tương đối nhanh sau khi mở cửa trở lại biên giới.

Các trường đại học (ĐH) mở ra nhiều chương trình tư vấn hướng nghiệp - quảng bá tuyển sinh (TVHN-QBTS), nhưng yếu tố hướng nghiệp bị lu mờ, thay vào đó, thông tin ngành nghề của các trường lại được giới thiệu, quảng bá rầm rộ khiến nhiều học sinh cho rằng, họ đang nhận những thông tin… quảng cáo.

Sau thời gian dài bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19, hiện nay, các trường đại học (ĐH) đang mở lại nhiều hoạt động, sân chơi kỹ năng để cải thiện những điểm yếu của sinh viên.

Đặc thù của giáo dục thể chất (GDTC) và thể thao học đường đòi hỏi điều kiện sân bãi, thiết bị, dụng cụ phải đáp ứng được nhu cầu tập luyện từ cơ bản đến nâng cao. Nhưng, hầu hết ở các địa phương, nhà đa năng chỉ đếm trên đầu ngón tay. Thiếu quỹ đất và kinh phí khiến các trường không đảm bảo cơ sở để triển khai các môn thể dục thể thao theo hướng mở.