Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản gửi các đại học, học viện, trường đại học; các trường sĩ quan có đào tạo trình độ đại học; các trường cao đẳng tuyển sinh ngành Giáo dục Mầm non; các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tập huấn, phổ biến quy chế và nghiệp vụ thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Ngày 26/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày hội STEM cấp tiểu học năm học 2023-2024 với chủ đề “Đẩy mạnh giáo dục STEM thông qua bài học STEM trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học”.

Ngày 22/4, Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo số 173/TB-VPCP truyền đạt ý kiến kết luận của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tại Phiên họp của Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo về “Đổi mới, phát triển giáo dục mầm non đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”.

Ngày 21/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức vòng chung kết cuộc thi tranh biện tiếng Anh THCS cấp tỉnh năm học 2023-2024. Đây là sân chơi tiếng Anh bổ ích cho học sinh THCS trên địa bàn tỉnh.

Ngày 20/4, tại trường THPT chuyên Quốc Học Huế, Mobifone phối hợp với sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh tổ chức Vòng chung kết sân chơi “Chinh phục tiếng Anh - English Beat” năm 2024.

Với mục tiêu đào tạo các thế hệ học sinh phát triển toàn diện, cùng với đầu tư cơ sở vật chất, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế triển khai nhiều giải pháp trong đổi mới giáo dục tiểu học (TH), giúp học sinh tiếp cận phương pháp giảng dạy hiên đại, phát triển các khả năng hội nhập, như kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, giao tiếp…

Ngày 17/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác bảo đảm an toàn trường học.

Chiều 16/4, Sở Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh năm học 2023-2024.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 01/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 01) về chuẩn cơ sở giáo dục đại học; trong đó, có một tiêu chí rất được quan tâm là tỷ lệ người học hài lòng với giảng viên về chất lượng và hiệu quả giảng dạy không thấp hơn 70%.