Tại phiên họp lần thứ 4 của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội khóa XV, trong phát biểu của mình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nói rằng: “Bộ Giáo dục và Đào tạo nắm tất cả mọi thứ, trừ hai thứ: Giáo viên và tài chính”. Và “cả hai vấn đề này chúng tôi luôn là người kiến nghị và đề xuất”. Hiểu một cách nôm na là hai vấn đề nêu trên Bộ Giáo dục và Đào tạo không có quyền chủ động. Một ngành… rơi vào thế bị động thì khó có thể giải quyết rốt ráo mọi vấn đề một cách nhanh chóng được.

Trong phiên chất vấn chiều 4/11, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng, vấn đề tăng lương, nâng phụ cấp ưu đãi đặc biệt cho giáo viên mầm non và giáo viên tiểu học cần thực hiện một cách cấp bách để giải quyết đời sống cho giáo viên.

Sau nhiều năm, năm nay, UBND tỉnh giao Sở GD&ĐT tổ chức thành công kỳ thi tuyển dụng giáo viên các đơn vị trực thuộc sở với 64/73 biên chế được chọn. Đây là nguồn bổ sung kịp thời nhu cầu giáo viên đối với các trường THPT chưa được tuyển dụng.

Câu chuyện không hay của các giáo viên xảy ra tại Trường THPT Hai Bà Trưng (TP.Huế) trong tuần qua đã để lại nỗi buồn khá lớn cho những người làm công tác giáo dục. Tuy nhiên, nhìn ở một khía cạnh khác, chính câu chuyện này đã đặt ra tình huống sư phạm cần phân tích, có đáp án để tránh những thương tổn tương tự.

Sáng 26/10, UBND tỉnh tổ chức Hội thảo lấy ý kiến về Đề án "Phát triển giáo dục tỉnh Thừa Thiên Huế giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045” và Đề án “Phát triển Trường THPT chuyên Quốc Học Huế giai đoạn 2022- 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và một số chính sách đối với học sinh, giáo viên Trường THPT chuyên Quốc Học Huế”. Hội thảo do ông Nguyễn Thanh Bình, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh chủ trì.

Ở độ tuổi U50, nhiều giáo viên đã có những trang giáo án được thiết kế đẹp mắt và dày dặn. Họ đã xây dựng tác phong mới đầy năng động của người thầy khi hòa nhập với cuộc cách mạng công nghệ 4.0 và chuyển đổi số.

Tại hội nghị sơ kết 2 năm thực hiện Nghị định số 105/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định chính sách phát triển giáo dục mầm non, do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức mới đây, một trong những vấn đề được nhiều địa phương chia sẻ là thực trạng thiếu giáo viên mầm non.

Hoạt động này do UBND TP. Huế phối hợp với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn thiên nhiên tại Việt Nam (WWF - Việt Nam) tổ chức sáng 25/10. Tham dự có hơn 200 đại diện ban giám hiệu và giáo viên các trường mầm non, tiểu học và THCS đóng trên địa bàn 23 phường thuộc TP. Huế.

“Thực lòng, làm thầy cô giáo, tôi vẫn muốn có 10 mới dạy 1, chứ có 2 mà dạy 1 khiến tôi thiếu tự tin và đã có lúc phải “khất nợ” các em để tiếp tục nghiên cứu tài liệu”. Lời bộc bạch của một cô giáo có thâm niên 15 năm trong nghề, vừa thương, vừa thấy áp lực và cả những bất cập khi năm đầu tiên nhiều giáo viên trung học cơ sở (THCS) phải dạy tích hợp liên môn.

Gánh nặng "cơm áo" cộng với áp lực lớn từ thành tích của học sinh, của lớp, của trường và cả việc cảm thấy đơn độc khi lên tiếng về những tiêu cực trong môi trường giáo dục khiến nhiều thầy cô phải “dứt áo”.