Nhiều ý kiến phản ánh về việc nạo vét cồn đất trên sông Phổ Lợi, đoạn thượng lưu đập La Ỷ sẽ ảnh hưởng đến dòng chảy, làm xói lở 2 bên bờ sông, ảnh hưởng đến các công trình đập La Ỷ, cầu qua đập La Ỷ vừa mới xây dựng cũng như đời sống người dân trong khu vực... Qua thực tế và làm việc của chúng tôi với các ngành chức năng, vấn đề không như người dân phản ánh.

Dự án thi công chậm, tiến độ giải ngân vốn đầu tư công không đáp ứng được theo yêu cầu, nguyên nhân bắt nguồn từ những vướng mắc liên quan đến giải phóng mặt bằng là câu chuyện “biết rồi, khổ lắm nói mãi”. Dù vậy, vẫn chưa có một kịch bản cụ thể nào cho công tác giải phóng mặt bằng, nhất là các dự án trọng điểm nhằm giải bài toán vướng mắc trong đầu tư

Sáng 9/3, tại TP. Huế, Liên đoàn Lao động các tỉnh Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng và Quảng Trị phối hợp tổ chức khai mạc lớp đào tạo Lý luận và Nghiệp vụ công tác công đoàn cho cán bộ công đoàn chuyên trách ba tỉnh.

Chủ quyền biển đảo là một bộ phận của chủ quyền lãnh thổ gắn với chủ quyền dân tộc và lợi ích quốc gia nên được các chính quyền, trong đó có chính quyền thời quân chủ Việt Nam rất quan tâm. Cuốn sách “Chủ quyền biển đảo của Nhà nước quân chủ Việt Nam trong lịch sử (từ chúa Nguyễn thế kỷ XVI đến năm 1945)” của PGS.TS. Đỗ Bang là công trình đáp ứng yêu cầu đó.

Chiều 6/11, Ban Chỉ huy PCTT&TKCN tỉnh đã có văn bản gửi các địa phương, đơn vị, chủ công trình hồ đập về việc chủ động ứng phó với không khí lạnh, gió mạnh trên biển, mưa to trên địa bàn tỉnh.

Lực lượng phòng, chống ma túy & tội phạm (MT&TP) Bộ đội Biên phòng (BĐBP) tỉnh đảm bảo phẩm chất và năng lực công tác, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, nâng cao hiệu quả đấu tranh với MT&TP, đã góp phần tích cực trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới.

Sau nhiều năm đưa vào khai thác, sử dụng, công trình đập ngăn mặn, giữ ngọt Thảo Long (TP. Huế) đã hư hỏng, xuống cấp nhiều hạng mục. Việc nâng cấp, sửa chữa nhằm đảm bảo an toàn, phát huy hiệu quả và chủ động trong quản lý vận hành công trình là vấn đề cấp bách hiện nay.

Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật là phương thức giáo dục chung giữa học sinh khuyết tật với học sinh không khuyết tật trong cơ sở giáo dục. Phương thức này góp phần giúp cho học sinh khuyết tật được phát triển khả năng của bản thân, được hòa nhập vào cộng đồng xã hội. Từ đó, góp phần thực hiện sự công bằng trong giáo dục, bảo đảm quyền học tập của công dân và đáp ứng được nguyện vọng của học sinh khuyết tật.

Ban Quản lý dự án (QLDA) đầu tư xây dựng Chương trình phát triển các đô thị loại II (các đô thị xanh) - dự án thành phần Thừa Thiên Huế yêu cầu các đơn vị thi công các gói thầu đẩy nhanh việc thi công, đáp ứng tiến độ theo cam kết.

Chủ các công trình hồ đập tăng cường quản lý, không sử dụng cầu tạm, thuyền bè tự chế, không an toàn để đi lại trong lòng hồ.