Hãng tin CNA trích nhận định của các chuyên gia trong nhiều lĩnh vực rằng, chính phủ các nước cần đi đầu trong việc giải quyết các vấn đề môi trường và có ý chí chính trị để thúc đẩy một số chính sách nhất định, cũng như đưa ra quyết định đúng đắn về phân phối tài nguyên.

Trước vấn nạn dạy thêm và học thêm tràn lan, một số ý kiến cho rằng cần đưa hoạt động này thành nghề kinh doanh có điều kiện. Giải pháp của ngành giáo dục Thừa Thiên Huế là tổ chức cho học sinh thi chung đề ở các kỳ kiểm tra định kỳ, tránh tình trạng "trúng tủ".

Cùng với đề án phát triển giáo dục và đào tạo, UBND TP. Huế triển khai đề án “Phát triển mạng lưới trung tâm văn hóa, nhà văn hóa, nhà sinh hoạt cộng đồng trên địa bàn đến năm 2030.

Chưa khi nào việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản nghệ thuật ca Huế được chú trọng như hiện nay, trong đó hướng đến xây dựng hồ sơ “Nghệ thuật ca Huế” đệ trình Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) đưa vào Danh sách di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại.

Các đơn vị đào tạo đại học (ĐH) đã chú trọng hơn công tác kiểm định chất lượng (KĐCL) cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo. Vấn đề quan trọng không kém là sau kiểm định, việc cải tiến chất lượng phải thường xuyên, liên tục.

Phó giáo sư Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào cho hay đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 sẽ có cơ cấu 75% câu hỏi ở mức độ nhận biết và thông hiểu.

Miễn phí chương trình giáo dục đại học và trao quyền bình đẳng cho phụ nữ chưa kết hôn là hai trong số các đề xuất được các thành viên của cơ quan cố vấn chính trị hàng đầu của Trung Quốc đưa ra nhằm thúc đẩy tăng tỷ lệ sinh của nước này, sau khi dân số Trung Quốc vào năm ngoái đã giảm lần đầu tiên trong sáu thập kỷ.

Đã có nhiều cuộc họp bàn rốt ráo liên quan đến vấn đề học sinh Thừa Thiên Huế đỗ tốt nghiệp đạt tỷ lệ 96,55%; xếp thứ 29/63 tỉnh, thành (năm học 2021-2022). Kéo xuống kết quả này do một số trường ở khu vực miền núi và một số Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) có tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp còn rất thấp (78,79%).

Nhân kỷ niệm 80 năm Đề cương về văn hóa Việt Nam năm 1943, TS. Nguyễn Viết Chức, nguyên Phó Chủ nhiệm Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội (nay là Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục), Phó Chủ nhiệm Hội đồng Tư vấn Văn hóa - Xã hội (Uỷ ban Trung ương MTTQ Việt Nam) và GS.TS. Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, khẳng định, bản Đề cương đến nay vẫn còn nguyên giá trị, thể hiện sức mạnh soi đường quốc dân đi của văn hoá.

Hiện nay, giáo dục giới tính vẫn được coi là chủ đề nhạy cảm. Thậm chí, nhiều phụ huynh còn cảm thấy “ngại ngùng” khi nói chuyện với con cái về vấn đề này và giữ quan niệm, dạy cho trẻ hiểu về tình dục là “vẽ đường cho hươu chạy”.