Với sự chuẩn bị về nhân lực, phương tiện, các cơ sở y tế đã mời chuyên gia đào tạo, chuyển giao kỹ thuật mới trong điều trị, không chỉ mang lại lợi ích cho bệnh nhân (BN) mà còn nâng cao năng lực khám, chữa bệnh, tăng nguồn thu cho đơn vị.

Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính, Khoa học dữ liệu, Trí tuệ nhân tạo (AI) đang là những từ khóa đắt giá của mùa tuyển sinh năm nay. Vậy làm thế nào để thí sinh chọn ngành học phù hợp với năng lực? Các chuyên gia thuộc top đầu các trường đào tạo những ngành này đã có phân tích xu hướng chọn ngành, trường phù hợp cho thí sinh.

Chiều 26/3, Hiệp hội Orient Human Design Inc, cùng Công ty UT Aim Co., Ltd, Nhật Bản có buổi làm việc với Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế về việc kết nối tiếp nhận sinh viên thực tập và đặt hàng đào tạo nhân lực cho doanh nghiệp Nhật Bản trong thời gian đến.

Chiều 25/3, Khối các cơ quan đào tạo 1 gồm có 8 trường đại học thành viên thuộc Đại học Huế, Học viện Âm nhạc và Trường đại học Phú Xuân tổ chức ký kết thi đua năm 2024.

Chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế cũng như thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục và đào tạo, năm 2024, TP. Huế triển khai nhiều giải pháp nhằm đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN).

Nhằm hình thành trường cao đẳng đa ngành chất lượng cao, đào tạo đầu ra nguồn nhân lực chất lượng cho tỉnh, 3 trường cao đẳng: Sư phạm Thừa Thiên Huế, Nghề Thừa Thiên Huế và Giao thông Huế đã được sáp nhập thành Trường Cao đẳng Huế.

Tại hai cơ sở sẽ đào tạo lĩnh vực bán dẫn sắp đến của Đại học Huế, đến lúc này nhân lực và vật lực đã sẵn sàng.

Sáng 16/3, Trường đại học Phú Xuân tổ chức lễ tốt nghiệp và trao bằng cử nhân cho khóa 18, niên khóa 2020-2023.

Hướng nghiệp cho học sinh là việc làm rất cần thiết, đây là bước khởi đầu quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho các ngành nghề trong tương lai.

Với những nỗ lực không mệt mỏi, công tác bảo tồn, trùng tu di tích Cố đô Huế đã đạt được nhiều thành tựu trên các mặt: bảo tồn, trùng tu di tích; bảo tồn văn hóa phi vật thể; bảo tồn, tôn tạo cảnh quan môi trường các khu di sản; hợp tác quốc tế; ứng dụng thành tựu khoa học bảo tồn và đào tạo nguồn nhân lực; phát huy giá trị di sản.