Năm học 2022 - 2023, Thừa Thiên Huế xếp vị thứ 26/63 tỉnh, thành trong toàn quốc, tăng 3 bậc so với năm trước trong giáo dục đại trà. Tuy nhiên, nhiều người vẫn hoài nghi khi Thừa Thiên Huế là địa phương nằm trong top 10 về giáo dục mũi nhọn lại có số học sinh đạt điểm 10 khá thấp (chỉ đứng trên 8 tỉnh thành khác).

Đây là yêu cầu của Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà tại cuộc làm việc với Bộ GD&ĐT, Bộ LĐ-TB&XH, Tư pháp, Uỷ ban Văn hoá-Giáo dục, Uỷ ban Tài chính, Ban Tuyên giáo Trung ương… về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo (chính sách học phí).

Đó là nội dung được quan tâm tại hội thảo "Tăng cường gắn kết các bên trong giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động" do Sở Lao động-Thương binh và Xã hội (LĐ-TB&XH) phối hợp với Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh tổ chức ngày 18/5.

Để nâng cao sức “đề kháng” tinh thần cho bộ đội trước sức ép của những làn sóng thông tin đa chiều, Bộ Chỉ huy Quân sự (CHQS) tỉnh đã có nhiều biện pháp trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn vừa ban hành Chỉ thị về việc chấn chỉnh thực hiện quy định liên quan đến bỏ sổ hộ khẩu giấy, sổ tạm trú giấy khi thực hiện thủ tục hành chính, dịch vụ công trong lĩnh vực giáo dục.

Nguồn tài nguyên, tài liệu nội sinh phục vụ giảng dạy, nghiên cứu tại các trường đại học (ĐH) rất lớn, nhưng đến nay, việc xây dựng mô hình tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục ĐH vẫn khó.

Phát huy phẩm chất, nhân cách “Bộ đội Cụ Hồ” của người quân nhân cách mạng; bản lĩnh chính trị vững vàng; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia trong tình hình mới. Đó là mục tiêu cốt lõi, xuyên suốt trong công tác giáo dục chính trị (GDCT) tại đơn vị mà Đảng ủy Bộ đội Biên phòng (BĐBP) tỉnh thực hiện trong thời gian qua.

Thực tiễn ở thị xã Hương Thủy cho thấy, để thực hiện hiệu quả đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục, giáo viên và học sinh cần có môi trường giao lưu, học hỏi kinh nghiệm.

Thời gian qua, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh chủ động đổi mới, tập trung đẩy mạnh chuyển đổi số (CĐS) nhằm xây dựng, hình thành hệ sinh thái số GDNN, đáp ứng nhu cầu của người học trong nền kinh tế số, xã hội số.

Là đại diện duy nhất tại Việt Nam tham gia đồng trưởng điều hành dự án “DIGI: ĐỔI” - Liên danh chuyển đổi số trong giáo dục đại học (ĐH) Việt Nam, ngày 14/2, Trường ĐH Phú Xuân phối hợp cùng Trường ĐH Liverpool John Moores và Hội đồng Anh British Council (đơn vị tài trợ) tổ chức chương trình khởi động dự án, với sự tham gia của hơn 60 trường ĐH, cao đẳng và THPT trên toàn quốc.